Работа с одной картой (комплексный подход)Автор рекомендует работать с каждой картой, используя узкий и широкий контекст.
Узкий контекст:• Что вы видите на карте?
• Какие чувства, эмоции, мысли вызывает данная карта?
• С чем данная карта ассоциируется?
Широкий контекст:• Как работает или функционирует то, что изображено на карте?
• С какой целью, кем и для чего, в каких ситуациях используется?
• Какие ресурсы задействованы, а какие нет?
• С какой сферой жизни данный контекст связан?
Представьте, что ваш запрос и есть данный объект. Примените полученные ответы на вашу ситуацию. Как эта информация может быть полезна? Что хотелось бы изменить в данном контексте?
Работа с двумя картами (конфликтные ситуации)Техника для работы с конфликтными ситуациями:
- Достаньте из колоды карту, символизирующую «Реальный Контекст» — то, что есть здесь и сейчас. Проанализируйте её.
- Достаньте карту, символизирующую «Идеальный Контекст» — то, чего хотелось бы. Проанализируйте её.
Соотнесите характер обеих карт: есть ли конфликт между ними? Чем они схожи? Чем отличаются? В чём заключается баланс между «реальным» и «идеальным»?
Работа с тремя картами (коррекционная работа)Техника для поиска альтернативных решений:
- Достаньте карту — «Реальный Контекст» (то, что есть). Проанализируйте.
- Достаньте карту — «Идеальный Контекст» (то, чего хотелось бы). Проанализируйте.
- Достаньте карту — «Альтернативный Контекст» (иное решение). Проанализируйте.
Соотнесите характер всех трёх карт: есть ли конфликт между ними? Чем они схожи? Чем отличаются? В чём заключается альтернатива?